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2018年中级出版专业理论与实务知识点:电子原稿排版校样的校对

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  2018年中级出版专业理论与实务知识点:电子原稿排版校样的校对

  第五章 书刊校对业务

  考点: 电子原稿排版校样的校对

  由电子原稿转换成排版校样:转换、图文编辑、组版、改样、图文输出

  电子原稿转换为激光照排校样的操作流程:

  编辑在计算机上编辑加工整理-复审者、终审者审核-排版单位文件转换、改版-打出校样

  原稿排版单位文件转换改版-打出纸质原稿-编辑加工整理

  激光照排校样中常见差错:

  纸质原稿形成的校样:文字输入错误、漏行漏段

  电子原稿形成校样:符号冷僻字容易乱码、字母的正体斜体变化、表格格式差错

  文字输入差错:拆字有误导致别字、击键失误导致别字、误看原稿导致输入别字、多字漏字与颠倒字、造字差错

  误看原稿导致输入别字:错分字、错合字、草字误判、形似字误判

  排版操作差错:版面文字重复、文字中出现多余符号、漏行漏段、邻行邻位错改、转页差错、格式前对后错、出现背题、转行不合要求、字体错误、字母混淆

  计算机系统引起的差错:系统部兼容或感染病毒导致出错、简化字繁体字转换差错、表格续排差错

  校对软件的运用

  校对软件的优势:校对范围广查错率高、校对速度快功能多、开放性能好

  校对软件的缺点:误报错率高、不能准确校是非

  人机结合校对模式:纸质原稿校对模式、电子原稿校对模式

  纸质原稿校对模式:人工初校+文字技术整理+誊样—改样—人工核红—计算机二校—人工三校—人工通读—改样—付印清样人工核红—付印

  电子原稿校对模式:计算机初校(文字性差错)--人工二校(校是非)+文字技术整理—改样—人工核红—计算机三校(校改动后的差错)--人工通读—改样—复印清样人工核红—付印

  电子原稿校对特点:操作过程无纸化、校是非上升为主要功能、通读成为主要校对手段、文字技术整理难度增加。

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