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2018年中级出版专业理论与实务知识点：校对工作的规范和程序
第五章 书刊校对业务
考点：校对工作的规范和程序
校对工作的基本制度：新闻出版署《图书质量保障体系》、责任校对制度、三校一读制度
责任校对制度
责任校对：校样的文字技术整理工作、监督检查各校次质量、负责付印样的通读工作
三校一读制度：一般书刊三次校对一次通读才能付印、重点书刊工具书增加校次、终校必须由具备中级以上出版职业资格的专职校对担任
三校一读重点：校次不可减少、终校不可由低于中级校对、非专业校对担任
校对工作的操作工序
基本操作工序：初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理、对片
誊样：过红：过录：责编负责，责任校对复核检查
核红:对红：复红：校次间核红、付印清样核红、三校在比照原稿校对之前核红
付印清样核红：完成三校通读由编辑审改后退排版改正的校样叫付印样、专人核对、责任校对复核、责任编辑、复审者、终审者认定
一般操作模式：基本模式、连校模式、分校模式、人机结合模式
基本模式：初校-改样-核红+二校+誊样-改样-核红+三校+文字技术整理-改样-核红+通读+文字技术整理-改样-付印清样核红-付印
连校模式：初校-二校-三校+誊样+技术整理-改样-核红+通读+文字技术整理-改样-付印清样核红-付印
分校模式：初校-二校+誊样+文字技术整理-改样-核红+三校-通读+文字技术整理-改样-付印清样核红-付印
校对符号：见考试大纲
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