11、校对的基本功能是( )。
A.校原稿
B.校异同
C.校清样
D.校是非
E.校疑问
12、印刷质量问题有( )。
A.套印不准
B.图片位置错误
C.糊版
D.存在错别字太多
E.墨色不一
13、根据《出版管理条例》规定，图书委托印刷必须( )。
A.经上级主管行政部门批准
B.报工商行政管理部门备案
C.提供符合国家规定的印刷或复制出版物的有关证明
D.审核拟承印单位的资质
E.依法与印刷单位签订合同
14、我国目前图书发行的渠道，除了新华书店发行系统和个体图书发行系统之外，还有( )。
A.外文书店、古旧书店等其他国有书店发行系统
B.中外合资图书发行单位
C.出版单位自办发行系统
D.乡镇供销社图书发行系统
E.文化用品供应系统
15、与图书相比，期刊的媒体特征除了回笼资金较快之外，还有( )。
A.开本较大，页数较少
B.出版周期严格固定
C.可以无限期地延续出版
D.均通过邮局发行
E.一般不会再版或重印
16、下列关于期刊品牌的表述中正确的是( )。
A.期刊品牌形象的根本基础在于内容和形式的高质量
B.期刊品牌形象的知名度主要取决于是否注重自我宣传
C.品牌形象是一种无形资产，受法律保护
D.维护品牌、提高品牌市场地位的关键是装帧设计吸引人和持续性的社会宣传
E.期刊的品牌可以用于衍生产品
17、音像制品的选题策划，应根据音像制品的特点，注意( )。
A.利用音、像结合特点，开发体现艺术魅力的产品
B.利用信息容量大、载体体积小、保存寿命较长的特点，开发体现文化积累的产品
C.抓住热点，开发衍生产品
D.开发具有网络交互性的产品
E.开发服务社会、有较大社会效益的产品
18、根据当今出版工作实际来分析，将“用机械或化学之方法印刷图书”作为“出版”的定义，其不妥之处在于( )。
A.未提作者的创作
B.缺少“编辑加工”
C.“印刷”不足以概括各种复制手段
D.未提“向公众发行”
E.只讲图书，未提及报纸、期刊、音像制品和电子出版物
19、期刊经过批准可以经营广告业务，但不得刊登( )。
A.烟草广告
B.酒类广告
C.以党和国家主要领导人形象作的广告
D.同时使用中文和外文的广告
E.药品广告
20、在音像节目制作阶段，音像编辑人员的工作内容包括( )。
A.监督制作组按照经过审定的节目制作具体实施方案在经费预算范围内组织拍摄、录制等
B.配写字幕
C.参与素材编辑合成的试听、试看、校对等
D.审查母带(母盘)
E.对画面镜头作拉近、推远、特写放大等技术处理
第11题
试题答案：BD
考点：
☆☆☆☆☆考点3：校对的功能;
校对的功能是两个：一是校异同，二是校是非。这是清代文字学家段玉裁首先提出来的，现在已成为校对界的共识。
1.校异同
这是指以原稿为惟一依据(或标准)来核对校样，分辨二者的异同：同则通过，异则以原稿为准对校样进行订正。段玉裁在《与诸同志论校书之难》中称“校异同”为“照本改字，不讹不漏”，而现代学者陈垣认为校异同是“机械法”，“其长处在不参己见”，“其短处在不负责任”。[陈垣.校勘学释例.北京：中华书局，1959]所以，校异同又称作“机械校”、“死校”。这是校对的基本功能。
2.校是非
这是指校对者凭借自身储备的知识或其他权威的资料来判断原稿中的是非，确认其“是”就通过，确认其“非”就提出疑问，请编辑部门解决。段玉裁在《与诸同志论校书之难》中称其为“信其是处则从之，信其非处则改之”，必须“通识者为之”。校是非又称作“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能。其目的在于弥补作者的疏漏和编辑加工的不足，以进一步提高书刊的质量。因此，校是非要求校对者不仅要有很强的工作责任心，而且要具备扎实的文字功底、广博的知识积累。只有这样，才能发现原稿中的差错。
校对工作者在校对过程中，既要校异同，又要校是非，两者不能偏废。在每一个校次中，不能以消灭校样上的排版差错为满足，而应努力发现原稿上的疏漏，把校异同与校是非紧密地结合起来，这样才能最大限度地体现自己的劳动价值。我们还应看到，随着计算机在出版业中的应用日益广泛，电子原稿转化为校样时，不再经过由打字员输入稿件内容的过程而直接进入版面编排，从而原稿与校样之间在内容方面的相异之处急剧减少，校是非因之上升为校对的主要功能。
第12题
试题答案：ACE
考点：
☆☆☆☆考点11：加放数;
为了弥补印刷过程中由于碎纸、套印不准、墨色深淡及污损等原因所造成的纸张损耗，除了要按书刊的印张数和印制册数计算出所需纸张的理论数量外，还必须考虑用以补偿纸张损耗的余量。这项用来补偿纸张损耗的余量，就称为“加放数”，又称“伸放数”，因一般以理论用纸量的百分率表示，所以也称“加放率”。
加放数的大小因纸张的质量和类别不同而有差异，也与印刷品的套印色数及印刷质量要求等因素有关，可由出版单位和承印单位协商确定，也可参考国家主管部门的有关规定确定。
计算实际用纸量时，可将理论用纸量乘以“1+加放数”的系数。如加放数为3%，则该系数就是1.03(即1+3%=1.03)。
第13题
试题答案：CDE
考点：
☆☆☆☆☆考点5：国家关于委托印刷书刊的规定;
书刊委托印刷的当事人是出版单位和印刷企业，因而国家相应地对双方的行为都作有规定。
1.对出版单位的规定
出版单位在委托印刷书刊时，必须审核拟委托其承印书刊的企业是否属于出版行政部门审定许可的书刊印刷企业。不得委托非书刊印刷企业承印书刊;也不能委托因违反《出版管理条例》、《印刷业管理条例》等法规的规定而正处于受处罚期间的书刊印刷企业承印书刊。
出版单位委托书刊印刷企业印刷书刊，必须提供符合国家规定的委托印刷书刊的有关证明，并依法与印刷企业签订合同。
出版单位必须按照国家有关规定，在委托印刷的书刊上刊载出版单位的名称、地址，书号或者刊号，出版日期或者刊期，书刊印刷企业的真实名称和地址，以及其他有关事项。
2.对印刷企业的规定
印刷企业接受出版单位委托印刷书刊，必须验证并收存出版单位盖章的印刷委托书，并在印刷前报出版单位所在地省级新闻出版局备案;印刷企业接受所在省(自治区、直辖市)以外的出版单位委托印刷书刊，印刷委托书还必须事先报印刷企业所在地省级新闻出版局备案。印刷委托书由新闻出版总署规定统一格式，由省级新闻出版局统一印刷。
印刷单位应当自完成书刊印刷之日起两年内，留存一份承接的书刊样本备查。
印刷单位不得印刷有下列情形之一的书刊：含有《出版管理条例》第二十六条、第二十七条禁止内容的;非法进口的;伪造、假冒出版单位名称或者报纸、期刊名称的;未署出版单位名称的;中学小学教科书未经依法审定的;侵犯他人着作权的。
第14题
试题答案：ABCD
考点：
☆☆☆☆考点10：图书发行的具体渠道;
目前我国图书发行的具体渠道有：出版单位自办发行系统，新华书店发行系统，其他国有书店发行系统，民营书店发行系统，含有外资的发行机构，图书进出口机构，兼营性图书发行机构等。
1.出版单位自办发行系统
这是一种出版单位拥有总发行权的销售系统。销售方式有批发和零售两种：零售主要包括门市部销售、邮购、网上书店销售等;批发销售主要包括由代理专卖直销机构销售、向有关各发行单位定向销售、通过展销会订货销售等。自20世纪80年代初期至今，全国出版单位以不同方式先后建立了自己的发行部门，开展自办发行业务，并且发行的份额和规模也越来越大，有些出版单位自办发行的图书品种所占比例已达本单位全部图书品种的90%以上。出版单位在开展自办发行的同时，也往往把一些图书品种委托给其他图书总发行单位办理总发行。
2.新华书店发行系统
新华书店发行系统是我国最大的国有图书发行批发商、零售商，在我国的图书发行领域长期居于首要地位。新华书店发行系统主要具有以下特点：
(1)根据全国的行政区划设店。全国范围内有新华书店总店;各省、自治区、直辖市一般设有相应的新华书店，习称“省级店”;省以下的大中城市和地区一般设有市店(地区店);在各县、县级市和大中城市的区一般设有县店、县级市店、区级店等基层书店;每个基层店又都在本行政区域内设有数量不等的门市店。
(2)包含许多图书批发机构。基层店以上的各级新华书店，一般除了零售业务外，还经营批发业务;而且越是级别高的店，批发业务在业务总量中占的比重越高，一些省级店和大城市的市店还设有以批发为主要业务的图书批销中心。
(3)不少店具有总发行资格。新华书店的省级店和计划单列市的市店，一般都具有图书总发行资格，可办理一定范围内出版单位所出版图书的总发行。此外，新华书店发行系统中还有一些专门办理图书总发行业务的发行所，如北京发行所、上海发行所、重庆发行所等。
(4)零售数量大。新华书店发行系统由于按行政区划设店，其销售网点就特别多，直接与消费者的接触也就相应地特别多，这就给扩大零售数量提供了很好的条件。
3.其他国有书店发行系统
在新华书店系统以外，还有其他一些专业性的国有图书发行机构，主要是外文书店、古旧书店(如中国书店、上海古籍书店)等，一般设在大中城市。
4.民营书店发行系统
民营书店是由我国公民私人投资设立的，其中既有个人经营的，也有若干人合作或合资经营的。它们以零售为主，也有一些获得了批发权甚至总发行权。随着改革开放的深化，民营书店的数量越来越多，已成为国有图书发行渠道之外的重要渠道。
5.含有外资的发行机构
根据新闻出版总署、对外贸易经济合作部发布的《外商投资图书、报纸、期刊分销企业管理办法》，允许设立中外合资、中外合作和外资独资的图书分销企业。经过审批获得《出版物经营许可证》的这类企业，按照我国出版行政部门核准的经营范围，分别自2003年5月1日起可以开始经营图书零售业务，自2004年12月1日起可以开始经营图书批发业务。
6.图书进出口机构
这是专门从事图书进出口业务的发行机构。在我国，图书进出口机构都是国有独资企业并有符合新闻出版总署认定的主办单位及其主管机关，并经新闻出版总署审查批准而持有出版物进口经营许可证。图书进出口机构对其进口的图书负有内容审查责任，在其无法判断图书内容是否合法时，可以请求省级以上出版行政部门进行内容审查。目前我国的图书进出口企业尚不多，全国性的主要有中国图书进出口总公司、中国国际图书贸易总公司、中国教育图书进出口公司、中国出版对外贸易总公司等;地区性的主要有上海外文图书公司、北京图书进出口公司、广东省图书进出口公司等。
7.兼营性图书发行机构
一些不以图书发行为专职的机构，在按国家规定办理审批手续并获得《出版物经营许可证》后，也可在经营主营业务的同时从事销售图书的业务。它们通常只从事图书零售业务，其中历史较长的是供销社售书点。这些售书点附设于乡镇供销社内，向农村读者零售图书，曾是我国农村图书发行的重要渠道，后因种种缘故而网点不断减少。现在比较常见的，是各种超市、文化用品商店、旅客集散场所(如机场、火车站、地铁站、汽车站、轮船码头等)的经营者兼营图书销售业务。
上述各种发行渠道之间并不存在绝对隔离的屏障，而是主干互有区别，分支互有衔接。随着社会主义市场经济的不断发展和完善，各种渠道之间的相互影响、相互联结将日益增多，共同形成图书发行的立体网络。
第15题
试题答案：BCE
第16题
试题答案：ACE
考点：
☆☆☆☆考点18：风格定位;
风格定位，是指期刊在内容与形态方面要体现自己独有的特色，并能够有力地吸引自己所设定的读者。期刊要根据市场的需求和读者的阅读口味，经过一段较长时间的创造性实践、强化和积淀，形成在内容和形态上都相对稳定的独特性。要做好风格定位，需注意以下几个问题：
1.保持期刊内容的个性魅力。大凡办得成功的期刊，内容上都有他人无法替代的风格特征。尤其是办同类期刊，更要在内容上做到人无我有，人有我新，人新我变。期刊要保持自己的个性，就必须做到：第一，不断突出特点，让特点上升为风格;第二，坚定不移地执行自己的编辑方针，不为期刊市场的一时变化所左右;第三，密切关注社会生活发展，与时俱进，开拓创新。譬如，我国《读者》的个性化在于实现“人格化培养，人性美升华”，力求做到“选择《读者》就是选择了优秀文化”，因此编辑选择作品的标准，是要有清新健康、情趣向上的品格。他们办刊数十年来紧紧抓住这一特点不放。不但如此，该刊编辑部还能根据时代的变化及时更新自己的办刊思路，提出“与读者一起成长”的办刊理念。譬如，1981?984年率先介绍新知识、新技术、新思潮，满足了读者对知识的渴求;1985?989年根据形势的要求，增强了弘扬中华文明和爱国主义的内容;1990年至今，则提出贴近时代、贴近生活、贴近读者的三大编辑主张。
2.增强期刊形态的鲜明特色。形态方面包括封面装帧、版式设计等诸多因素。许多期刊为与其他刊物相区别，在形象设计方面都有自己的不同凡响之处。1958年2月创刊的日本《家庭画报》，以“够大、够美、够好看”为形态特色。它长31厘米，宽25厘米，篇幅超过400面，被称为“厚重长大”、可以摆在起居室里供全家观赏的高级妇女刊物，与其他家居期刊相比，在形态上显得别具一格。近些年来，我国有不少期刊都在形态改革上进行了探索，如开本的变化、高水平印刷技术的采用以及用纸质量的提高等，不仅在增强刊物鲜明特色上取得了不少宝贵的经验，而且也给读者带来了阅读上的审美愉悦。
3.品牌期刊要有独特的风格设计。品牌形象是一种无形资产，它的树立将给期刊的发展带来诸多好处：品牌形象是期刊的标志和代号，有“识别器”的作用，可减少读者在选购期刊时所花费的时间和精力;品牌形象的知识产权为期刊所有，并受法律的保护，这就有利于期刊与其他期刊特别是同类期刊的竞争;利用品牌形象还可实行品牌推广和品牌延伸战略。
风格是期刊成熟的标志，期刊形成品牌的过程也是形成风格的过程。品牌期刊大多同时也在风格上胜人一筹。
开创品牌期刊，最为重要的是对于凸现自我特色的内容风格要有执着的追求，努力保持较高的水准。与此同时，也要在与内容风格配合默契、相得益彰的前提下，对形态风格精心设计。形成品牌期刊外在形态风格的手段，较常见的有：
(1)选用恰如其分的标志色。彩色标志较单色标志更具吸引力，但标志色一般不宜超过三种。
(2)选用富有表现力的标志字符。字符作为一种象征符号，能表达较为丰富的内涵。如法国《她》(Elle)的刊名采用修长的美术字体，字母之间分得很开，不与面封上的人物形象相冲突。汉字是一种有意味的形式，是线的艺术，利用汉字的文化特点进行美术设计更有广阔天地。
(3)选择与期刊总体风格相符的标志图案。现在我国许多出版社都设计了社标，并把它印在本版图书的显着位置上，这对于树立出版社品牌形象有一定作用。期刊社也应有自己的标志图案。
上述三种方法也可组合起来运用。品牌形象设计确定后要及时登记注册，此外还要通过多种传播途径“广而告之”，以加深读者对它的认知程度。
第17题
试题答案：ABCE
考点：
☆☆☆☆考点14：音像编辑工作在选题策划方面的特点;
音像编辑策划选题，需要注意以下几点：
1.根据音像制品特点做好选题定位。音像制品可以汇集和承载几乎所有的艺术形式，而与高新技术的有机结合，又使它有可能广泛汲取各种艺术营养，将其融会贯通、整合升华，发挥更大的艺术感染力。音像编辑要依据音像制品的这些特点，结合自己的专业特长，通过周密的市场需求调研，明确为哪些层次、类型的消费者开发什么样的音像制品新品种。应该说，音像制品的选题还是比较广泛的，按内容可分为音乐、戏曲、影视、教育等几个大类。音像编辑一般要在自己熟悉的类别范围内寻找选题内容，并通过市场调查分析，论证这个选题是否适合消费者的需求，以此作为选题定位的客观依据。
选题定位时还应该考虑到，该选题是否适合用音像形式表现，并且利用现有的技术手段是否能够实现。否则，就会或者只是纸上谈兵，无法实施;或者勉强实施以后效果很差，根本达不到原先的设计要求，成为劣质产品。
2.致力文化积累。音像制品具有信息量大、载体体积小、保存寿命较长等特点，特别适合用于文化积累。
在新科技、新产业的发展和建设过程中，难免会有一些古老的文明遭到损伤甚至灭失，保护人类文化遗产的呼声因此而绵延不绝。音像编辑可以与文物管理部门、旅游单位、博物馆、图书馆合作，策划有益于文化积累的音像制品选题，把珍贵的文化遗产收藏在音像制品中，使子孙后代能有机会再见古代文明的真容奇采。通过这些音像制品的宣传，一些濒危文化资源有可能因此而受到重视和关注并得到保护，甚至能焕发光采。
在现代传媒技术迅速发展和普及的过程中，同样有一批传统的艺术形式受到冷落甚至在消亡，拯救传统艺术同样不能忽视。音像编辑应该在策划富有民族特色的优秀音像节目选题方面下功夫，使之形成出版特色。这类选题不仅可以获得良好的社会效益，而且通过市场运作也可以得到可观的经济效益。譬如，有些以出版中国戏曲类音像制品为主的出版单位，根据剧种、名家、名剧等不同特点，从挖掘继承到提高创新，开发了一系列选题，逐渐形成了有规模效应的品牌。再如，京剧音配像工程的成功也已经成为我国戏曲类音像制品推陈出新的典范。这一大批京剧音像节目不仅保留了众多艺术大师的千古绝唱，而且新配的录像大都能达到或近似当年的演出原貌，为国家、为后人保留了极其珍贵的文化瑰宝。配像时对有缺陷的录音所作的技术处理和在录像手段上的成功探索，也体现了技术的创新。
3.拓宽视野，力求创新。音像制品市场的竞争非常激烈，内容上没有新意的音像制品几乎无人问津。因此，音像制品选题的策划要拓宽视野，开发市场，除了应用于文化娱乐市场以外，也可以为社会其他行业提供服务。譬如，配合新教材引入新的教学观念和方法，开发教育类音像制品新品种，就会引起学习者的兴趣。有些教育音像出版单位已经利用自己拥有丰富出版资源的优势，开发、制作具有中国特色的教育音像制品，让它们以家庭教师的角色走进千家万户，从而开拓出一个潜力巨大的市场。
音像编辑只要着眼于社会调查，捕捉信息，把握机遇，充分运用高新技术的优势，那么，出版多品种的、为社会各行各业服务的音像产品是可以大有作为的。
4.量力而行。音像节目的制作投资相对较大，尤其是文艺类节目。拍摄一部电视剧需要上千万元的投入;就是制作只有几分钟的一首歌曲MTV，花上几十万元也很普遍。有些音像出版单位发现有潜质的歌手后便与之签约，经过培养、包装、宣传，直至其成为歌星，再制作专辑推向市场。这个过程往往需要几年，投入的费用相当可观。因此，音像编辑在策划选题时，必须考虑出版单位是否具有相应的经济实力。
5.抓住社会热点，开发衍生产品。在当今社会里，各种热点接连不断，它们常常是策划音像制品选题的切入点。比如，有的电影卖座，有的电视剧收视率见涨，有的歌星走红，有的节目耐看，有的事件万众关注。对这些热点要善于观察、跟踪分析，从中寻觅合适的选题，及时组稿，推出与之配合的衍生音像制品。这样的音像制品，大多会受到市场欢迎。这类选题的开发竞争很激烈，要视出版单位的综合实力作好选择。
音像编辑策划了一个新的选题后，要及时提出选题报告。选题报告的内容与图书的选题报告大体上相同，一般包括：策划该选题的基本思想，预期的社会效益和经济效益;节目名称，内容介绍，着作权情况，出版方式，出版类别和主创人员情况介绍;经费预算，资金来源，预计完成时间;发行对象和预计发行量等。
选题经一定程序审批通过并列入选题计划后，编辑就可开始实施。
第18题
试题答案：BCDE
考点：
☆☆☆☆☆考点1：“出版”的定义;
出版，是编辑、复制作品并向公众发行的活动。这个定义是中华人民共和国成立以后，我国学者经过多年的探讨、商榷才共同确认的。它符合出版工作的实际，应该说是比较科学的。
我国很早就有出版活动，但是在我国古代，人们没有使用“出版”这个词，而把出版活动称为“梓行”、“雕印”、“版印”等。这些用语的含义，一般只反映了印刷，有时候也兼及发行，但有关编辑的内容，往往不在其中。
最早在我国使用“出版”这个词的是清朝末年的思想家黄遵宪。1879年，他在同日本学者的笔谈中使用了“出版”这个词。在19世纪90年代出版的《日本国志》上，他又写道：“明治五年(1872年)，仿西法设出版条例，着书者给以版权，许之专卖，于是士夫多以着书谋利益者。”[王益.“出版”再探源.出版发行研究，1999(6)]
1906年，清朝政府颁布《大清印刷物专律》，指出：“所谓记载物件者，或定期出版或不定期出版，即新闻丛录等，依本律名目谓之记载物体。”这是我国第一次在法律文件上使用“出版”这一专业用语，但却把出版物称为“记载物件”。1930年国民政府公布的《出版法》，则比较明确地指出：“本法称出版品者，谓用机械或化学之方法所印刷，而供出售或散布之文书图画。”但是，其中却没有对“出版”下明确的定义。给“出版”作出明确定义的工作，如上所述，是在中华人民共和国成立之后完成的。
在西方，法语和英语中分别在1330年和1450年就有了表示“出版”的词语，它们来源于拉丁语publicare(本义是“公于众”)。现代西方的一些权威性工具书对“出版”也下过定义，如《牛津英语大词典》(1989年版)的定义为“发行或向公众提供用抄写、印刷或其他方法复制的书籍、地图、版画、照片、歌篇或其他作品”。许多工具书都把“对书面作品的选择、制作与发行”作为“出版”概念的基本内涵。
我国和西方国家关于出版的定义，基本内容是一致的，差别仅仅是西方着重于“公于众”，我国则强调编辑、复制、发行三个要素不可分割的整体性;西方的出版定义有讲明编辑的，也有把编辑包含在选择或制作中的，我国的“出版”定义中则明确包括“编辑”。
人们在日常生活中的习惯说法有时与科学概念并不完全相同。例如，图书出版社里都有一个承担复制前的一些技术编辑工作并负责联系复制单位和监督复制质量的业务部门，人们一般习惯地称之为“出版科”(或“出版部”、“出版组”等)。用出版概念的定义来衡量，这种习称显然不够准确，但既然已经相沿成俗，也就不妨保留(本书中在一定场合也保留使用“出版科”这个习称)。
第19题
试题答案：AC
考点：
☆☆☆☆考点13：对广告刊载内容的规定;
1.广告中不得包含违反国家法律、法规、政策的内容，诽谤性宣传的内容，有损我国民族尊严的内容，以及反动、淫秽、丑恶、迷信的内容。
2.严禁用党和国家主要领导人的形象和声誉作广告或变相作广告。
3.禁止刊载或变相刊载烟草制品广告。
4.广告宣传不得使用有损国格的语言，不能迎合庸俗低级的趣味。严禁在广告中用色情、凶杀的文字和图片招徕读者。
5.凡广告中含有虚假不实的成分、不正当竞争的手段或广告主管部门明令禁止使用的词语等，一律不得刊登。
第20题
试题答案：ACD
考点：
☆☆考点17：音像节目制作过程中的编辑工作;
音像节目的制作主要由导演、录音师、摄像师、监听等负责，但音像制品的责任编辑也必须参与其中，并做好以下几个方面的工作：
1.制作音像节目涉及的人员、设备较多，一般需设立制作组;拍摄录像节目则有时还要拍外景，工作更繁复，一般要建立摄制组。责任编辑要及时做好与导演等主创人员、主要演员和其他参与者签订有关合同的工作。
2.责任编辑要充分考虑到在哪些环节可能会发生哪些问题以及会产生什么影响，并在录制现场及时提出意见，以免节目编辑合成后因需返工而造成损失。制作的音乐类节目中若有一个音符、一个字唱错，教学类节目中若出现错别字、发音不合规范等现象，都会直接影响节目的质量。有经验的音像编辑往往能在录音、录像现场及时发现此类错误并当场提出改正意见。
3.责任编辑要监督制作组(摄制组)按照经过审定的节目制作具体实施方案，在经费预算范围内组织拍摄制作;如果有较大变动或需要突破预算，必须及时向上级作出专项报告。
4.责任编辑要在音像素材编辑合成前，根据音像制品出版的需要，对于每张光盘的容量、盒式录音带的分面、成套节目的分盘等一些问题，提出处理方案，以免合成后再要重新分割而浪费人力、物力、财力。
5.责任编辑要参与节目制作最后阶段的音像素材编辑合成工作，进行试听、试看、校对等，以便及早发现问题，及时采取补录等补救措施。
6.责任编辑要提出音像制品彩封、包装、宣传的设计要求并提供所需的文字材料，填写彩封设计通知送审单交美术设计、宣传部门，填写印刷品印制申请单交有关部门安排印刷品加工。