二、审稿题(审读短稿，并按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。)
图书编辑过程中的一个重要环节是编辑加工整理.认真细致、一丝不苟地做好编辑加工整理工作，不仅能够保证图书成品的质量，而且编辑和校对人员在工作实助中也能够发挥创造性。对稿件进行编辑加T整理，必须遵循两项原则：一是“改必有据，忌无知妄改”，二是“依据规范，忌滥施刀斧”.
编辑加工整理是对书稿正文的内容作进一步审视并加以完善。
编辑加工整理首先要消除稿件中思想性方面的差错，更改作者观点。虽然在审稿环节已经从微观上注意防范和消除了这类差错，但难免遗漏个别细微之处，因而编辑加工整理时还要特别从宏观上注意审改。一般而言，涉及党和国家的方针政策、政治理论观点、民族关系
宗教信仰、统战工作、港澳台问题和对外关系的论述以及外国国名、地图中有关国界线的画法，都比较容易出思想性差错;在分析社会思想状况、评述伦理道德、论证价值观念等方而，较容易出现政治性差错。原稿若出现这些方面的问题，编辑要立即动手一一改证，从而使稿件中的基本观点能够准确地表达。
其次还要订正事实材料，纠正科学性、知识性方面的差错。一般来讲，社会科学方面的稿件较易出现史实性差错，如“李大钊1929年就义于北平”错成了“李大钊1927年就义十北平”;而自然科学方面的稿件除了易出现数据、计量单位、公式、计算方面的差错外，在介绍、评述学科发展背景的部分也常会出现史实性差错，如将1 6—17世纪的波兰物理学家伽利略误写成“法国科学家”。编辑一定要勤查各种相关工具书，核实稿件中提及的事实材料，避免图书成品中存在张冠李戴、指鹿为马、引文不实等科学性或知识性差错。
再次，最重要的工作是改正稿件中语言文字、逻辑以及标点符号方面的差错。一是消灭错字和别字。所谓“错字”。是将彼字刚为此字;所谓“别字”,则是字的本身形体有错。二是纠正不符合国家规定的繁体宁、异体字的使用，对异体词也应尽量使用推荐词形。三是纠正漏字和多字。四是删改生造词语。五是发现并改正偷换概念、句子结构不完整等语法错误和词语搭配不当、自相矛盾等逻辑错误。六是改正使用得不规范的标点符号。
【参考解析】
(1)“和校对人员”应删，因校对人员不参与编辑加工整理。
(2)“两项原则”有误，应是三项原则，漏“尊重作者，忌强加于人”的原则。
(3)“正文”应为“正文、辅文”。(4)“内容”后应加“和形式”。(5)“思想性”前漏“政治性”。
(6)“更改”应为“完善”。(7)“微观上”应为“宏观上”。(8)“宏观上”应为“微观上”
(9)“思想性差错”应为“政治性差错”。(10)“政治性差错”应为“思想性差错”。
(11)“立即动手”应为“协助作者”。(12)李大钊的例子讲错，应是“李大钊1927年就义于北京”。(13)伽利略是意大利人。(14)“最重要”不对，前面的几个方面更加重要。
(15)“错字”含义有误。(16)“别字”含义有误。(17)“异体词”的名称有误，应是“异形词”。
(18)“偷换概念”不属于语法错误，应是逻辑错误。
(19)“词语搭配不当”不属于逻辑错误，应是语法错误。
三、简答题(根据所给材料回答问题。)
某社科类期刊为A4开本，版心规格为宽161.25毫米、高239.5毫米。助理技术编辑小张将一篇文章的版式设汁为：正文主体文字用15级宋体字分双栏排，左栏每行排23字，右栏每行排22字，栏空3字;行距为8级，每面排42行。一级标题(即文章篇名)用22级魏碑体字，居中占6行;二级标题用17级楷体字，居中占3行;三级标题用1 7级黑体字，左齐占2行;四级标题用1 3级仿宋体字，右齐占1行。文中有一张需与正文主体文字对照阅读的表格，表题用15级黑体字，右齐占2行;表内文字用15级宋体字：因该表格有19列(其中项目栏宽必须占25毫米)、6行，连表题一起高45毫米、宽220毫米.所以排成占半栏的居中卧排表形式。
责任编辑小陈按照该期刊版式应采用正常字距、行距的一般规则审核后，发现小张的设计中除了每面行数适当外，其他方面还存在一些错误和不妥之处，便一一给小张讲解后予以纠正。
按小陈的设计方案排出的校样上，该文章除占4个整页面外。末尾还有3行文字单独占了1个页面。责任编辑需要对校样作适当处理。
问题一：
在采用正常字距的前提下，按该期刊版心宽度通栏每行可排多少个15级字?请列出算式计算回答。
问题二：
如正文文字分双栏编排是合适的，根据问题一计算得出的通栏每行字数，小张设计的栏宽和栏空存在什么问题?应如何修改最合适?
问题三：
小张对标题版式的设计存在哪些不妥之处?应如何修改?
问题四：
小张对表格版式的设计应如何修改?
问题五：
在内容不能整段或整句删减的情况下，校样中末尾单独占1个页面的3行文字可采用哪些方法处理?
【参考解析】
问题一：可排43个15级字。具体算式是：
通栏字数=版心宽度÷(0.25×文字字级数)=161.25÷(0.25×15)=43(字)
问题二：存在的问题是：栏宽、栏空过大、超过版心宽度;左右两栏不等宽。
应改成左栏宽21字，右栏宽21字，栏空1字。
问题三：不妥之处有：三级标题用字比二级标题“重”;四级标题应用小于正文文字且右齐。
应该修改成：二级标题用17级黑体字，居中占3行;三级标题用17级楷体字，左齐2行;四级标题用15级黑体字，左齐占1行(或：二级标题不变，三级标题用15级黑体字，四级标题用15级宋体字;也可以采用其他字体、字级搭配，只要符合“从大到小，从重到轻”的规则)。
问题四：应该修改成：表题用13级黑体字或15级楷体字(或其他比主体文字较小、较轻的字级、字体)，左右居中。表内文字用13级宋体字(或其他小于、轻于主体文字和表题的字级、字体)。原表格改成叠栏表形式(或互换行、列)，通栏居中或跨栏排。
问题五：通过减少该文所占空间作缩面处理。
具体方法有：调整标题占行数、对某些段落作缩行处理、缩减表格所占行数、缩小字级、缩小行距(也可以是其他合理方式)。
四、校对题(通读并纠正校样中的错误。)
给南京留下历史性荣耀的是明代的应天府城。它经历了600多年的风风雨雨，满身疮痰，但却又顽强峰韧，它荣辱不惊，看着各种军队张扬着不同颜色、图案的旗帜杀进杀出，看着血光战火与盛世的繁华奢迷在城墙内外交替映现;它更像一位智睿的老人，在静默中等待，期待着容光焕发地向你娓娓叙说它经历的一切一一 荣光与挫折，兴奋与失望，骄傲与遗恨……
幺武湖畔那段l700M长的城墙。足用600多年前的砖在600多年前的遗址上，依照600多年前的格局恢复的。一块十几公斤重的城砖，层层摞压在一起.砌成墙、雉堞和宽阔的驰道。驰道象一条手臂从鸡鸣寺的台城一直延伸至钟山脚下。
应天府城垣是用青灰色砖砌成的。三亿多块砖，构成一条14—20公尺高的不规则的高台驰道,护卫着天子居住的地方。这蜿蜓的城垣.长几近34千米.一圈围下来竟有60平方千米之巨。应天府城垣不愧是世界最长最大的城垣。
回首历史城墙.是人类文明的一个象征.也是人类杰出的非物质文化遗产!
【参考解析】
(1)但却又→但却[或→却](2)坚韧，→坚韧：[或→坚韧。](3)迷→靡
(4)智睿→睿智(5)一→[并拢](6)遣恨→遗恨(7)......→……
(8)玄武湖畔→[行首缩进两字](9)M→米(10)一块→一块块(11)象→像
(12)台域→[字距太紧，应稍分开](13)三亿→3亿(14)-→～(15)公尺→米
(16)蜓→蜒(17)历史城墙，→历史，城墙(18)非物质→物质
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